Sailing to Byzantium 航向拜占庭

作者:Yeats
翻譯:余光中

That is No Country for Old Men. The young
那不是老人的國度.年輕人

In one another's arms, birds in the trees
在彼此的懷中;鳥在樹上

Those dying generations - at their song
那些將死的世代--揚著歌聲;

The salmon-falls, the mackerel-crowded seas,
鮭躍於瀑,鯖相摩于海洋;

Fish, flesh, or fowl, commend all summer long
泳者,行者,飛者,整個夏季頌揚

Whatever is begotten, born, and dies.
生,成長,而死去的眾生.

Caught in that sensual music all neglect
惑於感官的音樂,全都無視

Monuments of unageing intellect.
紀念永生的智慧而立的碑石.



An aged man is but a paltry thing,
一個老人不過是一件廢物,

A tattered coat upon a stick, unless
一件破衣掛在木杖上,除非

Soul clap its hands and sing, and louder sing
靈魂拍掌而歌,愈歌愈激楚,

For every tatter in its mortal dress,
為了塵衣的每一片破碎;

Nor is there singing school but studying
沒有人能教歌,除了去研讀

Monuments of its own magnificence;
為靈魂的宏偉而豎的石碑;

And therefore I have sailed the seas and come
所以我一直在海上航行,

To the holy city of Byzantium.
來到這拜占庭的聖城.


O sages standing in God's holy fire
哦,諸聖立在上帝的火中,

As in the gold mosaic of a wall,
如立在有鑲金壁畫的牆上,

Come from the holy fire, perne in a gyre,
來吧,從聖火中,盤旋轉動,

And be the singing-masters of my soul.
且教我的靈魂如何歌唱.

Consume my heart away; sick with desire
將我的心焚化;情欲已病重,

And fastened to a dying animal
且系在垂死的這一具皮囊,

It knows not what it is; and gather me
我的心已不識自己,請將我納入,

Into the artifice of eternity.
納入永恆那精巧的藝術.




Once out of nature I shall never take
一旦蛻化後,我再也不肯

My bodily form from any natural thing,
向任何物體去乞取身形,

But such a form as Grecian goldsmiths make
除非希臘的金匠所製成

Of hammered gold and gold enamelling
的那種,用薄金片和鍍金,

To keep a drowsy Emperor awake;
使欲眠的帝王保持清醒;

Or set upon a golden bough to sing
不然置我于金燦的樹頂,

To lords and ladies of Byzantium
向拜占庭的貴族和貴婦歌詠

Of what is past, or passing, or to come.
已逝的,將逝的,未來的種種.

開完展覽一陣子了,該醒了

經歷了一場令人疲憊的嘉義之旅,回到台北後一直都還提不起精神...
"休息站"是什麼?休息不難,再出發則需要勇氣的.
下一站是幸福,但幸福的方向在哪裡?
面對,很難,我看到了很多懶懶的藉口..
不被現狀擊敗,出發!

大音希聲 實驗藝廊

大音希聲 實驗藝廊

大音希聲 實驗藝廊

大音希聲 實驗藝廊

藝術第三人

最近看了英國的治療師Chris提及了藝術是案主與治療師的第三人;自己也回想自己與這第三人的關係...
他的存在,是一件有趣的事,存在與否;端看我們的決定.
不理他,他也不會反抗;與他相處,他則會給予無限的回饋.
呵呵!當我極力的推介這樣的好友,您怎能排拒他於門外呢?

台灣藝術治療學會 『探索自我』工作坊

一、前言
東西方早期哲學家都指出藝術和音樂是治療靈魂的良藥。圖像創作能讓人宣洩情緒、活出自我、增進自我認同感，且豐富人與人之間的關係。珍惜自己個體之存在，真誠面對自己是必要前提。此次「探索自我」工作坊兩位帶領者將結合藝術媒材與冥想活動，連結生命史之幽微，讓參與者體驗、傾聽與補足未能碰觸或關照之內在生命流動，為自我展開一個豐富的探索旅程。

二、目標
藉由藝術媒材與冥想活動，連結過去與現在之生命記憶與存在，與會學員將能更彈性開放接納自己、珍惜自己，進而活出生命之穩定與自在。

三、時間與地點
日期：11/21(日) ，PM 14:00~PM17:00共計3小時
地點：台中市東海大學社會科學院SS524
校址：台中市西屯區台中港路三段181 號（校內附停車場）。

四、參與對象
有興趣探索自我之專業工作者及一般大眾人士(本會會員可享有優惠)

五、帶領者簡歷
王華雯老師
◎ Art Therapy Northern Programme, Leeds Metropolitan University 藝術治療碩士
黃千千老師
◎ Art Therapy Northern Programme, Leeds Metropolitan University 藝術治療碩士

六、報名方式
1. 請至本會網站上線上報名：http://www.arttherapy.org.tw/sign.php，報名完畢後，本會將會寄發email與您確認是否接受您的報名。
2. 確認接受報名後，請至ATM轉帳或臨櫃匯款，【兆豐國際商業銀行台中分行（代碼017）00409-081613 戶名：台灣藝術治療學會】。恕不現場付費。
3. 轉帳後請將存根聯黏貼在報名表上傳真至04-23592147，或將帳號末四碼email至 tata@tmue.edu.tw這個 E-mail 地址已經被防止灌水惡意程式保護，您需要啟用 Java Script 才能觀看 確認，報名後7日內未繳費則取消報名資料。轉帳完成後，學會將以email通知您完成報名手續，請留意您的信件。

4. 報名人數及期限：15人，報名自即日起至額滿為止。

5. 參加費用：本會學生會員1100元，本會會員及一般學生1300元，非會員1500元，以學生身份報名，請檢附相關證明文件影本（如學生證等）。

6. 報名優惠：參加當天活動『迎接100 ～民俗，困境，與展望』論壇與『探索自我』工作坊，可享折價200元優惠。

7. 因學會秘書處人力不足，若需取消報名，請於報名截止日前親至秘書處辦理退費，恕無法轉帳或郵寄退費。若要請他人代領退費請於報名截止日前致電至秘書處。報名截止日後恕不處理退費。請妥善保管繳費收據，若遺失，恕無法補開及退費。

8. 報名及洽詢：

（電話）04-23592147 （傳真）04-23592147

（E-mail） tata@tmue.edu.tw這個 E-mail 地址已經被防止灌水惡意程式保護，您需要啟用 Java Script 才能觀看 （網站）http://www.arttherapy.org.tw/


九、注意事項

1. 請於上課前十五分鐘至現場報到，遲到十五分鐘者不得入場。

2. 全程參與者，學會將授與研習證書。

3. 報名後請來電或e-mail向學會確認報名是否成功，以維護您的權益。

你知不知道你的名字是一種顏色

你知道嗎?找找自己的顏色吧!

定、靜、安、慮、得

經過了幾天的奮戰,連身邊電腦<小白>,都停機抗議...
如今,終於有機會停下來了.
不知道,為什麼會那麼厭惡回到原本熱愛的地方,熱愛的人.

人總是要學得如何去面對現在;有時後覺得很可惜,並不能改變什麼.
勉強不來的,當你已經被選擇了..

有人說,我們要感謝任何出現在你身邊的人.
有些人站在你身邊,給你力量.
有些人站在你對面,不斷地要求你自己給自己力量.

不管環境為何,自己內心的清明不能改變.

照顧紓壓DIY~藝術治療

照顧你我　有美真好

作者：莫淑蘭/郭育誠

(台大、三總、北榮安寧/緩和醫療病房及北榮精神科青少年學園兼任美術療育師‧台灣藝術治療學會專業會員‧台北護理學院兼任藝術治療講師、台大輔助暨整合醫學中心藝術療法老師)

分享照顧紓壓DIY~藝術療法「照顧你我　有美真好」， 郭&莫執筆

中華民國家庭照顧者關懷總會會訊
http://tw.myblog.yahoo.com/takeday1126

一個安寧病房照顧者的故事

教師節

昨天是教師節,收了不少同學的簡訊;自己卻忘了給老師打個電話...
也許祝福是屬於那些純真的孩子身上的,
記得這樣的純真才是美的感受的原創點;
其實,維持這樣的平衡真的不容易ㄚ!

身為教師的我們,若失去了熱忱;那又能給孩子什麼?
記得十年前.我的幼保的導生班;連續好幾年在我生日時,都不忘記上一張樂透給我.
告訴我,別忘了 "中了樂透我們一起去開個理想的幼兒園ㄡ"

十年了.理想不變.卻不再相信樂透了;
我們的努力,本身沒有錯;但卻一直把希望放在遙不可及的機會上,
什麼可能是最有效益的投資,是你!孩子!

原來愛要有方法

藝術心,菩薩行...
如是我聞,人生難苦是修行.
凡事亦須因緣成熟.

藝術的享有是緣分,不得強求 ...

有人告訴我,人不自私天誅地滅;我不這樣認為...

我慶幸自己的幸福,感嘆他們的悲哀;
其實心中有"美",一切私利都顯得卑微...

十五年來,感謝很多同學開始學習接觸美的事物,

至於我不能改變的,就不再堅持了..

我一定做錯了什麼?

我回去嘉義上呼照系的課程,也去看了一下學生們新的美術教室...

發現教室的門未關,裡面的東西,我也無法在此形容...

我請呼照的同學幫忙用借來的鑰匙關上了門,也關上自己難以收拾的心.

接著,進去藝廊整理了一下,應該是颱風的關係,裡面有些水痕和垃圾;這樣做對不對其實我不知道…

我也去清理了五樓舊美術教室前花園的破花盆,我也不知道我這樣做對不對…

上學期期末,總務處要我打掃美術教室,我帶著我老婆和清潔工人挑燈夜戰,我也不知道我這樣做對不對…

那天,我老婆說為什麼美術社弄髒的地要你來掃,我說每年都這樣…他無言..

今天我帶著被破花盆割傷的手回家,我老婆也問為什麼?

我誠實的告訴他,我只是做我能做的,…



當時,美術教室和藝廊的設置,我也是做我能做的心態;沒想到會有這樣的發展.

我想我應該是做錯了某些事,其實下午割傷的不是我的手,是我的心…

這些事,只是我那種做我能做的心態作祟…

理想,不該是自我的折磨.

放心!

不要當一個讓學生找不到的老師

當老師不容易,作業很多...
只是有些會偷懶的不去做,是因為沒人監督嗎?
有些則是外在雜務太多,忘了最重要的工作..

有些則是選擇錯了環境,或是環境錯選了老師.
稱職的老師,也許也要一個可以被尊重與施展的舞臺.
無論如何,
至少,不要當一個讓學生找不到的老師..

藝術世界是這麼振奮人心

早上回了Andrea老朋友的留言...<借一下嘍!>
"藝術世界是這麼振奮人心,可以讓人拋棄一切那種~美的事物隨時存在我們身邊!這句話真是您的座右銘阿~"

其實,很高興自己固執的教學能帶給同學一些美的感受;嘉義這兩年的挫折讓自己很遲疑;這也是自己轉換跑道休息的原因;但,對我來說;不能停歇的是美的執著吧!
嘉義的畫畫課程應該不會再有了,但是美的信念卻不能停止,我還在找尋下一階段的可能...這是我沉殿再出發的原動力吧!

健康照護藝術輔助療育社

新創了個網路社團,我從下星期9/25開始;隔週在嘉義呼照系在職班開實驗課程.
預計也會做成數位教材,不能現場參與的;我會盡量在此分享嘍!
http://www.facebook.com/group.php?gid=147102538659018

認真與天真

到了嘉義五年,感受到不少的人情冷暖...
這一年回到了台北繼續為推廣藝術而努力,
回想一二十年的教學生涯,"認真與天真"是自己給自己的評語,
但是這應該是不大夠的..
沉澱再出發,也希望自己永遠是美的志工...

用生活來取代工作

為生活而工作未必會快樂,為工作而生活呢?
如何用生活來取代工作,想必一定是要享受生活.
勉之!

感謝!出發!

在短暫休息後,期待出發..
加油!生命會有自己的色彩.
放下一個個的包袱,身體可以更輕盈的前進.

科學的管理,對於創新創意的提升,的確會有影響.
標準容易忽略人內在議題,珍惜所有,前進!

出口

總是在一夜過後生命會自己找出口...
教育這件事不容易做,有人說:'教育者像是演員',
我寧可教育者面對學時.應有自己的良知.
這是宗教嗎?
不!這應該是藝術家面對自己的忠誠,
我知道不容易,演員的環境中有其龐大複雜的行政者,
她們也許是生活中傑出的演員,因為她們懂得扮演什麼,獲得什麼?
我們不是,我們一心想把自己當藝術家;滿腹的理想,永遠的挫折與奮鬥..

秉持良知,我們不會是自己良知的演員...

如果不能講述真實的生命,那我選擇沉默...

莎士比亞：「這是一個顛倒混亂的時代，誰來扭轉乾坤。」
如果不能講述真實的生命，那我選擇沉默...
從真實的生命出發，莎士比亞：「上天生下我們，是要把我們當火炬，不是照亮自己，而是普照世界。」
挫折！還是常常讓自己在惡夜中驚醒；「如是我聞」我能做的也許不多；但必須保持內心的清明。

藝術有聲大學公益美學堂~美育義工 2.0 連線

http://tw.myblog.yahoo.com/jw!uovQS4qTQUYP7VZ0H1N3hd4l/
一個藏在雲端中的藝術有聲大學公益美學堂，讓藝術的感動垂手可得。自2010年7月起一年分四個學程(一學程三個月)，只要在鍵盤敲打後，立刻享有免費線上研習「藝術有聲大學」全年四個學程96講藝術史課程的權益。

沙遊療法（Sandplay Therapy)簡介

轉自http://www.ymca-tainan.org.tw/tcc/Tcc_News.aspx?ID=275

沙遊療法（Sandplay Therapy)簡介

邱敏麗 嘉南藥理科技大學幼保系講師

什麼是沙遊療法？
沙遊療法又稱為沙箱療法或箱庭療法，是一種心理治療的方法，在一個裝有沙子的箱子中，用各式的小玩具，擺出一個自己想要的世界。裝有沙子的箱子、各式的小玩具，就是沙遊療法的所有設備。但這個療法最重要的是諮商師和個案的信賴關係。
遊戲是兒童的天性，因此沙遊戲成為一種很容易被兒童接受的心理治療方式，是廣泛應用的治療兒童心理問題的方法之一。

賽斯是什麼

http://seth.org.tw/informations.asp

賽斯是已成道的心靈導師，如耶穌、佛陀一樣是偉大的說法者。他自稱是不再貫注於肉身形式的「能量人格元素」。從1963年12月8日開始出現，15日正式透過美國女詩人珍?羅勃茲進入通靈狀態時，口授其教導，並由她丈夫羅勃?柏玆逐字紀錄，傳世為賽斯資料。其內容博大精深，發人深省，涵蓋心理學、超心理學、物理學、醫學等範疇，都是最原創性的觀念，是新時代經典中的經典。目前所有原稿皆珍藏在美國耶魯大學的圖書館中。
中文引介和翻譯是由中華新時代協會創辦人王季慶女士執筆。

MBTI 是甚麼？

http://www.hkcrm.org.hk/mbti/

　　MBTI （Myers-Briggs Type Indicator）是一套性格測驗，理論源自心理動力大師容格（Carl Jung）的性格類型分析，經Myers-Briggs家族半世紀精研改良而成。全球每年約有二百五十萬人使用這套測驗，其中超過八十萬人為管理階層，MBTI已成為近年心理輔導界及商界廣泛使用的性格測驗。

　　心理動力大師容格，是繼弗洛依德（Sigmund Freud）後，對近代心理學影響深遠的另一宗師。容格心理學博大精深，對人類行為觀察入微。容格發現不同性情傾向的人，在使用心理能力（Psychic Energy），收集資料和學習，做決定和生活態度上截然不同，因而建立性格類型理論（Psychological Types）。

http://8word.net/test/mbti/test.htm
MBTI 職業性格心理測驗

MBTI 是性格分類的一種，由瑞士心理分析家榮格於1921年所提出，經過多年的發展，MBTI 現已成為全球著名的性格測試之一。當中包括教育界、顧員招聘及培訓、領袖訓練及個人發展等領域均有廣泛的應用。 心理測驗結果分為十六種性格：

01) ESTJ 大男人型 02) ESTP 挑戰型 03) ESFJ 主人型 04) ESFP 表演型
05) ENTJ 將軍型 06) ENTP 發明家 07) ENFJ 教育家 08) ENFP 記者型
09) ISTJ 公務型 10) ISTP 冒險家 11) ISFJ 照顧型 12) ISFP 藝術家
13) INTJ 專家型 14) INTP 學者型 15) INFJ 作家型 16) INFP 哲學家

你屬於哪一種？ 適合哪一類型的工作？

調養生息

自從搬出了長庚的宿舍,生活的波動不斷,
也不知什麼原因,身上開始多種莫名的搔癢;
就中醫來說,也許是排出身上的毒素..
總之,"調養生息",希望未來的路可以偶的更長..

挫敗嗎?是的!

挫敗嗎?是的!
我必須承認自己的幸運,在幾十載能有那麼多貴人在旁扶持...
雖然並非事事如意,但總能一步一步的前進..
缺乏挫折,也缺少挫折的抗體.
我不得不承認這是挫折,也不得不承認自己缺乏面對的能力.
執著的認為"理想"是一切的依歸;卻缺乏拭去別人蒙蔽的認知與習慣的能力.

一趟花東"慕谷慕魚"之行,讓我體認到美玉的外表總有些雜質的附著.
面對孩子,我們必須磨去這些不必要的阻礙,使她們綻出光輝;
面對成人,我們也須需要更多的努力,
這更難,原以為抱持著誠摯的心能克服一切,但卻又都只是一次次的挫敗.
難!我必須承認自己的挫敗,更虛心的開始..
不執著很難,放下也難;但,從新開始並不難...

轉貼_分享AuraJin數字色彩靜心術體驗活動

http://www.web66.com.tw/web/UPT?UPID=56172
活動時數 2小時

適合對象 :

1.對色彩靜心有興趣深入的人
2.有興趣了解深入自己內在的人
3.對色彩身心靈應用療法有興趣的人

活動主題 :
AuraJin數字色彩靜心術所運用的工具是我們的雙手.左手與右手:象徵著小宇宙(身體小我)與大宇宙磁場之間能量的給出與接受.透過雙手讓我們可以感覺到宇宙能量的流動與存在.我們平日是透過這雙手來表達情緒.如:和平和力量.透過雙手接收到要接收到的訊息和能量的流動.而人體的經絡和穴位是能量流動的道路(經絡)和驛站(穴點),

AuraJin是透過Aura-Soma(歐娜-索瑪=>身體氛圍)與JinShin(靜心之術)兩種強大的意識療癒技巧的結合.透過顏色對應26個身體的穴點,配合JinShin(靜心之術),體驗到身體能量的流動,以及內在深沉的自覺.只要運用自己的雙手, 配合26個色彩對應穴位, 就能自我體察身體與內在的能量流動.在靜心之中體悟自己的存在,體悟自己與宇宙能量合一的存在.

真正的療癒就是要真正了解自己!了解自己身.心.靈三個部份. AuraJin創辦人Carol.klesow凱洛.克麗娑老師說: <要看 :一直到你看到為止 .要傾聽 :一直到你聽到了為止>AuraJin數字色彩靜心術幫助我們了解自己更深的內在.

活動內容分享 :

0號穴位AuraJin瞭解自我靜心療程~

配合呼吸吐氣數息36下,吸氣36吐氣36

步驟一. 將右手放置在頭頂 百會穴處
步驟二. 將左手依次順序由額頭(眉心輪)=>鼻尖=>下巴=>喉嚨(喉輪)=>胸口(心輪)=>胃部(太陽神經叢)=>肚臍(生(生殖輪)=>恥骨上方(海底輪)=>左手位置不動而右手由上面百會轉下來到後面尾椎的位置(海底輪) =>整個流程進行時間約15~20分鐘結束.

0號穴位靜心療程就像是做一個內在小周天的能量循環,由頂輪的百會穴開始至尾椎的海底輪結束.平日都可以做這樣的簡易Aurajin靜心術.調和內在能量與宇宙能量合一的自我練習.

這療程可以幫助我們進入自我神性之中,進入沒有界限,限制及圓滿的宇宙虛空.感受到內在的平靜昇起.我個人的體悟是整個人非常放鬆,在靜心之中,耳邊雖有聽到輕柔的音樂聲,但是意識波卻飛走了!整個大腦進入阿法波的狀態,身心非常放鬆寧靜祥和.結束靜心後感覺像充滿了電一樣.放鬆但是有活力.內在體悟深深的被滋養著.每個人的體驗都會有所不同,如果你有採用這個自我練習的自我靜心術,歡迎你回來和我分享你的體驗心得喔!~

歡迎各工商團體,社團單位,邀請舉辦分享AuraJin數字色彩靜心術體驗活動

整理生命

很多事很難,要交代自己是誰更難..
最近寫創作自述很難,原來是面對自己更難.
面對自己的工作不容易,有些人逃避了一輩子.
創作是一件無法逃避的真誠,赤裸的自己常會讓自己感到不堪.
所以"逃避"常常是不得不面對的選擇,
整理生命,我要出發...

塞翁

大家都聽過"塞翁失馬的故事",其實;我不太贊同故事中的隨緣...
但是故事中也彷彿透露出,面對外在世界時,自己可以做的選擇其實很少.
這是時代的悲劇,也是不得不得無奈.
在前進的腳步中,我們都有自己的呼吸節奏,
平穩前進,我們活著...

結束

結束一個階段不知道是否是另一個階段的開始;不過,只要我們還呼吸著,時間就不會停止.
我們可以自己把自己關在房裡,卻無法阻止外在環境的變化與進步.
天行健,君子以自強不息.

兒童藝術療育 幼教界 熱門職能

兒童藝術療育 幼教界 熱門職能
進入寶貝心世界 專任教師月收8萬
【蘋果日報 2009/03/01】 報導╱帥文錦　攝影╱王永村、翁玉信


當今社會孩子的心理壓力大，「兒童藝術療育」職能專業順勢興起。這個工作是對一般兒童在藝術創作過程中，搭配心理發展知識，進一步施予輔導與關懷。「兒童藝術療育」目前無證照制度，入行無限制，且參加坊間訓練課程後，對於現任的幼教師、安親班老師來說，與家長及學生間互動更良好，可在競爭愈來愈激烈的幼教市場上，讓自己不易被淘汰。

要破除傳統專業觀念


兒童藝術療育不專屬幼教，也不必然是美術，本名陳建宏的大金剛老師表示，藝術活動包括說故事、聽音樂、身體律動、及塗鴉繪畫等，在「玩」的過程中紓解壓力與學習，已跨越幼教及美術專業領域，他建議老師自己要先建立如此開放的觀念後，才適合入行。


兒童發展專家童玉娟說，坊間有相當多的類似課程可供學習。從廣告業轉行從事兒童藝術療育8年的林柏儀，當初就只上了12堂課約4000元的基礎課程後，便投入市場，從在幼稚園兼課做起，目前每天在藝術教室及私立幼校合計超過4堂課，月收入至少8萬元以上。


大金剛原是美術老師，轉攻幼兒塗鴉5年，目前除在幼稚園上課外也開設教室，每日也有4堂課以上的行程。再興幼稚園導師劉怡君則表示，藉由藝術療育讓老師更瞭解孩子，將他們生活上的小問題主動與家長溝通，父母們的反應都很正面，也更加信任學校。

接收孩子感興趣資訊


「太多人讀『過去』的書，來教『現在』的孩子，讓他們去適應『未來』的世界。」大金剛一語道破許多家長面對小孩的困境，他表示，在藝術療育上，累積「經驗」是重要法則，透過不斷觀察及驗證，才能更加理解孩子想法；要有能力觀察孩子，就是不斷吸收孩子感興趣的資訊。


在課堂上，林柏儀唱作俱佳的表演著畫家孟克《吶喊》作品中托腮張嘴的主角，結果從麵包超人到被羈押的阿扁，都是被孩子們認為應該正在吶喊的人物。


林柏儀見怪不怪，他應對的方式，就是跟孩子一樣愛看電視卡通到玩公仔，讓自己比孩子更淘氣。在專業書籍方面，林柏儀推薦了《繪畫評估與治療》，這本應用心理學的翻譯書籍，有許多深入淺出的實例，連一般家長看了都很受用。

專家說 <文化大學 兼任講師 童玉娟 >

兒童壓力大 療育成趨勢


兒童藝術療育好處在讓孩子投入藝術創作過程中，心理防衛作用降低，並依其作品來溝通，可建立良好關係。一般來說，受過教育訓練背景者適合從事，但近年也發現許多家長會報名，因現今社會環境下，小孩脾氣差、情緒不穩定的狀況較多。

瞭解自己 才能更懂孩子


兒童藝術療育老師提升自己職能的方式，是時時提醒要先「療育自己」。建議老師在要求孩子畫畫時，也以同樣條件讓自己隨手塗鴉，過程中等於讓自己有情緒發洩管道，加上是自發的行為，藉此也體會自身思想與情感加以統整。若不瞭解自己，怎麼幫助他人？

嘉義已是旅店

今天是到服務單位報到的日子;幸逢週日,還有一天的假期...
今天也是嘉義租屋交屋的日子;剛交完屋,此後嘉義已是旅店..
打算在辦公室收拾完東西便回家,接下來還有挑戰.

我病了, 原來是因為不捨.

回到了台北,病了幾天;醫生說是身心症狀;
我不懂,終於回到家了,不是嗎?

醫生說我一定是掛著某件事,無法放鬆;
我不懂,我已經離開了嘉義,不是嗎?

今天早起準備回嘉義;此時,我終於明白;
原來,我還掛著嘉義,掛著那五年來建設的美術教室,
如今一切歸零,我還是不捨...

我要重新思考,我太笨了;很多事我不懂...

面對可愛的學子,我悲痛莫名..

搬家_還願

這一週上了離開前的最後一堂課,本來計劃週末把房子還房東,但又掛著美術教室的搬遷還未完成..
看樣子下星期還得下來一趟,不過,晚上已經把房間清的差不多;沒想到東西還有這麼多.畢竟這是五年多來的累積..
今天還特別去配天宮還願,除了感謝畫展成功,嘉義這些年還是遇到了不少貴人.
學校挫折的情況還是有,昨晚和老婆清洗美術教室到半夜,
很多事我還是不懂,但這已不重要,希望大家一切平安.

死亡與新生

這是"薪傳"的其中一段...
十年前教學時,最喜歡的段落,接下來是自己重生的一年.
希望再回到教學跑到時,能繼續接下來的這一半的旅程.

嘉義晚上下了一場大雨

嘉義好熱ㄡ!
晚上下了一場大雨,還是好熱ㄡ!
在嘉義校區的夜晚,冷冷清清..
冷氣晚上也關了,因為晚上已經沒人上課了.
不大會形容這種感覺,這學校到底怎麼了.
晚上,靜靜的在這裡處理一些無關緊要的事,
放空,還是寂寞..
不懂!
忽然發覺自己早已不屬於這裡,不知道自己執著什麼..

瘋狂賣客

把瘋狂賣客介紹給朋友，就可以現賺$50元！
當你介紹任何人到瘋狂賣客來，並且完成首次下單者，我們就會立即送你$50元，沒有賺取金額的上限，朋友越多你就賺越多！
http://crazymike.tw/index.asp?utm_source=url&utm_campaign=referer50&partner=user_refer&affcode=user_refer_2538

價值是什麼 ?

老婆整理家裡把多年珍藏的錄影帶要丟棄.
有影片,卡通,音樂家傳記等.
之前都為教學用,總共有一兩百卷.
本來想暑假慢慢整理,沒想到就轉眼全都要丟棄了.
原來沒用到的就沒有用了嗎?
價值是什麼?
數位改變了一切嗎?

催促

等著教室遷移,等著課程結束...
課程結束的日子還有好幾週,搬移教室的催促卻聲聲的到來.
其實,很懷疑理想是什麼?
其實,總覺得教育與希望是存在的.
但到嘉義這幾年,卻看到了滿滿的"自私".
不斷地說服自己,還是難掩失落.
我會離開,難掩失落的離開.
希望,未來會是更光明的到來..

行程

隨著假期的逼近,留在嘉義的時間也開始倒數...
星期四上完自己這學期的最後一堂課,待在嘉義的時間已經進入了數饅頭的階段.
一切不變的彷彿都在變,既定的行程好像也如時間一般的不會暫停.
沉思與探索,時空緩慢卻不曾暫停.
接下來這幾週,只剩星期三下午的五六堂的代課..
一切會以未來的安排為主,除了必要出現的時間與地點;其他的都會是變數,
想要找我的朋友,記得利用mail和手機ㄡ!
教室若找不到我,記得可能在通識的辦公室;
等房子交給房東後,那就是歸程...

我在這裡

我在這裡,重新回到了北部;回到單純的教學環境.
希望接下來,可以以一己之力,再為藝術教育而努力.
歡迎舊雨新知與我保持聯繫ㄡ!

歸途

今天把學校的電腦搬回辦公室了,也搬動了大部份能搬運的物品;由於課程還沒結束..
很多東西的移動都是一種為難..
這段時間我想是很難靜下來了;期末了,校園顯得孤單;心卻浮動著.
我想這不安是來自隨時可能遷動的教室,無力影響些什麼,只能默默地做些能做的事..
一步一步地做些能做的事,直到累了,就休息.

打包原來是這麼簡單這麼難

這應該是生活的重組吧!結束的同時是取與捨,原來"打包原來是這麼簡單這麼難".
生命中總有些想放放不掉的,想留留不住的;該是時候了,卻猶豫了.
可笑的是我曾經來過,
"每一個改變都是一種失落，失落會引發悲傷，當前的失落悲傷似乎又很容易引燃過去未處理完的悲傷失落。"
http://gnae.ntue.edu.tw/art_forum/viewtopic.php?f=2&t=311&st=0&sk=t&sd=a&start=210
分享是件有趣的事,不同的種子也該落在不同的處所.

準備啟程

身邊的大東西都清光了,睡了幾年的床,買來卻很少開啟的冰箱,桌子,廚具...都有了新的主人.
終於,教育部的公文也下來了,這讓這次的旅程成為沒有藉口必要之行.
其實,來到嘉義遇到很多貴人,
在身邊不計酬勞的助理;一直是我三餐的供給者,如今人也飛到了日本.感激之外,有更多的祝福.
猶記得第一屆同學的接送與早餐;早期美術社的同學努力地趴在地上刷地板的畫面,也一再地浮現.
五年多以來,腦還中記錄著嘉義的變化,..但,的確是時過境遷了.
明天起,我的嘉義天使在職班已進入了二年級,心中淡淡地祝福每一張掠過腦海的臉龐;你們還是要一樣的團結ㄡ!
天下無不散的筵席,離開不代表不回來.
雖說,這幾天有時會刻意離開五年以來朝幕相守的美術教室;但,看著同學努力畫畫的背影,我已不敢再靠近;每一次背影的替換都是美的新生的開始,但,這一切都已經是終點.
理想的實踐,需要很多的天成;努力是我們唯一能做的.
但,緣分的珍惜;只需彼此心與心的聯繫.
我的朋友,我衷心的祝福.

其實自己沒有那麼重要

這幾天努力做了些調整,開始搬遷自己辦公室的東西.
請了假,開始不再從早到晚地守在美術教室.
開始準備關掉經營十幾年的教學網,
開始告別自己嘉義曾經依戀的人與物,
開始停頓以為我一定要堅持的教學理想.
開始一步一步地讓自己停下來或離開..
十五年,不短的歲月
其實自己沒有那麼重要

五年前,離開台北的楚痛,又隱隱的在胸口開始...

畫展落幕嘍!

大音希聲的展覽終於告一段落了,接下來還要面臨其他的挑戰..
告一段落,似乎也是另一個開始,迎向大家璀璨的未來吧!

黃椿昇藝術教育網

黃椿昇藝術教育網(原討論區)由下列網址進入
http://140.130.216.60/

部落格_相見歡!

隨著七月離開嘉義,很多步伐都要調整..
最近思考著是否繼續留著學校教學網站,以前試過用其它布落格取代,效果都不甚好..
但目前主機在學校,未來維持開機都會有困難;也許也是放下一切的時候了..
七月23日是最後一天上班日,學校主機預計會在這一天關閉;至於,未來何去何從,我想就先隨緣..
我已把http://www.kidsart.idv.tw/
對應到http://kidsarttw.blogspot.com/,這邊會擺些我的最新動態!
醒著,計劃著未來... 以後,會以部落格繼續維持和大家的聯繫嘍!

其他閒置空間
http://blog.cgit.edu.tw/blog/cshuang
http://blog.xuite.net/kidart/blog
http://www.tacocity.com.tw/art
http://140.130.216.60/(學校網頁)

「大音希聲─黃椿昇創作展」

「大音希聲─黃椿昇創作展」
時間：2010/6/8-6/20
茶會：6/8（二）中午12:00
地點：梅嶺美術館
嘉義縣朴子市山通路二之九號 電話：05-3795667